 |
|
 |
Contraparte
Teórica de la Danza Arabe: "El Poder de lo Femenino"
La auténtica odalisca era un ser que encarnaba en su danza el
poder del fuego primordial, el fuego del origen de todo lo creado, la
contraparte interna de todo lo que existe. La danza árabe, antigua
danza sagrada, ha llegado hasta nuestros días como una arte desnaturalizado,
profanado, supervivencia híbrida de lo que en otros tiempos era
una metodología para elevar la conciencia de la mujer hacia estados
más elevados del ser.
Las condiciones de existencia que caracterizan a la sociedad moderna,
dan como resultado una cultura enferma. Los principios masculinos y femeninos,
el necesario equilibrio entre el hombre y la mujer, están desvirtuados.
Es necesario restablecer el orden perdido y para ello la mujer debe reencontrarse
con su rol, recuperar su femineidad, su sutileza…
|
 |
 |
Síntesis del programa del 1er año |
 |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
| • |
Alineamiento estructural. Danza Africana (preparación corporal) |
| • |
Reconocimiento Auditivo de ritmo: Maksun, Baladi, Saidi. |
| • |
Pasos básicos: movimientos de flexión y torsión,
balanceo, "uno y medio" de Maksum, con postura de brazos. |
| • |
Movimiento ondulante: péndulo, circulo, ocho. |
| • |
Técnicas de brazos. |
| • |
Vibrado frontal, deslizamiento (introducción a movimiento
ondulante con desplazamiento). |
| • |
Giros básicos: sobrecito, giro en tres tiempos. |
| • |
Armado de secuencias combinadas y rítmicas. |
| • |
Pasos combinados: cepillado, camellito. |
| • |
Introducción a piso. Secuencia básica con velo. |
| • |
Introducción a disociación corporal: movimiento circular
de torso, cortes. |
| • |
Aprendizaje de Maia , volcada simple y con torso. |
| • |
Aprendizaje de Zaar. |
| • |
Pasos básicos para Baladi , uno y medio, arrastrado, desplazamiento
con movimientos ondulantes. |
| • |
Introducción a Bastón. |
| • |
Armado de coreografías de nivel inicial. Interpretación
de un tema musical. Improvisación y creatividad utilizando
lo aprendido anteriormente. |
|
 |
| • |
El polo femenino de la especie |
| • |
El sentido místico de la odalisca |
| • |
La danza como vía de liberación |
| • |
La educación de la mujer |
| • |
Los Misterios de la Luna. Características del cuerpo vital
femenino. Atributos lunares. |
| • |
Usos incorrectos de la energía: el fenómeno de Lilith |
| • |
Los Misterios de Venus. Atributos femeninos del carácter |
| • |
Los Tres Estadíos de la Shakti : |
| |
- La Mandinga |
| |
- La Odalisca |
| |
- La Sacerdotisa |
| • |
La Mujer, la Diosa. Shakti, Maya y Kali. |
| • |
El arquetipo femenino en el I Ching |
| • |
Pilares de la sexualidad femenina |
| • |
La disciplina energética-corporal de una shakti |
| • |
La mujer como Sacerdotisa del Hogar |
| • |
El Matrimonio Sagrado |
| • |
El Misterio de la Maternidad |
| • |
La integración de lo masculino |
| • |
El Misterio de la Flor Dorada |
| • |
El Jardín del Reencuentro |
|
|
 |
|
 |